Giới thiệu sách mới
Danh mục tài liệu
Mô tả  
Tải về
Liên kết website
Tra cứu từ điển
 
Tổng số truy cập: 600,381
Hôm nay: 71
Đang xem: 41
Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non (20/04/2020)

 Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm 

cho trẻ ở trường mầm non

 

Việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam đặt ra yêu cầu mới cho giáo dục – đào tạo là phát triển tối đa các năng lực tiềm ẩn trong mỗi còn người, giúp họ dễ dàng thích ứng với cuộc sống.

Trẻ em trong giai đoạn từ 0-6 tuổi là thời kì phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc. Trẻ tương tác tích cực với những gì diễn ra xung quanh chúng. Bản chất việc học ở trẻ là thông qua việc bắt chước, khám phá, trải nghiệm, thực hành để hiểu về những sự vật, hiện tượng diễn ra xung quanh trẻ và đồng thời trẻ học cách biểu đạt những hiểu biết đó thông qua sự chia sẻ, trao đổi với bạn bè.

Đặc điểm tâm lí lứa tuổi này rất thuận lợi cho việc đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời đặt ra yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ mầm non.

Để đáp ứng được quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm thì giáo viên phải sử dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực. Phương pháp dạy học tích cực là phương pháp giáo dục theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ chứ không phải là tập trung vào phát huy tính tích cực của giáo viên, do đó để dạy học theo phương pháp tích cực thì giáo viên phải nỗ lực hơn rất nhiều so với dạy theo phương pháp truyền thống, thụ động.

Trung tâm Thông Tin - Thư viện trân trọng  giới thiệu tới bạn đọc cuốn sách “Tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non” Tác giả:  Hoàng Thị Phương (Chủ biên); Lã Thị Bắc Lý;Bùi Thị Lâm; Nguyễn Mạnh Tuấn; Nguyễn Thị Mỹ Dung; Vũ Thanh Vân. Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm. Kích cỡ: 17x24cm sẽ giải đáp những thắc mắc của các bạn sinh viên mầm non, các thầy cô giáo mầm non về các vấn đề như:

1. Khái niệm “Giáo dục theo hướng trải nghiệm” cho trẻ mầm non là gì?

2. Giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mầm non có những đặc điểm gì?

3. Quy trình giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ mầm non gồm những giai đoạn nào? ,....

Trung tâm Thông tin -  Thư viện xin trân trọng giới thiệu cuốn sách đến bạn đọc.

KH: 372.2/T450CH.

 

 

 

 
Các tin khác
NHẬN XÉT BẠN ĐỌC
(Chưa có ý kiến nào được viết)
Thống kê chi tiết truy cập
Tài khoản 
Từ ngày 
Đến ngày 
Chi tiết       Tổng hợp
Đăng nhập
Tên truy cập:
Mật khẩu:
Tài liệu mới nhập
Chọn trang
1. Hồ Chí Minh toàn tập / Lê Mậu Hân,Phạm Hồng Chương,Trần Minh Trưởng .- 2004 Chi tiết
2. Tập tra cứu toàn tập V.I.Lê - Nin / 2006 Chi tiết
3. Tập tra cứu toàn tập V.I.Lê - Nin / 2006 Chi tiết
4. Tập tra cứu toàn tập V.I.Lê - Nin / 2006 Chi tiết
5. V.I.Lê - Nin toàn tập / Lê - Nin.V.I .- 2006 Chi tiết
Thư viện hình ảnh
Thư viện học tâp - giải trí
CÔNG THÔNG TIN TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN
 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA

Tổ 2, Phường Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La.
Điện thoại: 022.3874.751
Email:
thuvien@cdsonla.edu.vn